課程起源
秘魯納斯卡巨畫,這里除了有無數筆直的寬廣線條外,還有許多動植物圖案。而在之前1952年德國天文學家瑪麗亞.賴希小姐則從這片平原認出了數百個三角形,四角形,平行的跑道。因為納斯卡平原地理環境和生態環境極其惡劣,貧瘠而又荒涼,而且甚至與火星上的環境有些類似,所以要知道納斯卡巨畫的確切數目,憑現在的科學考察技術條件不大好實現,只是知道非常之多。納斯卡巨畫的種類十分豐富,有平行的飛行跑道,有類似動植物的圖案及一些古怪的符號。由巨大的直線或彼此平行,或呈文字形,與很多又長又寬的條紋縱橫交錯組成了很多圖案,有的像道路,有的像方格,圓圈,螺紋。動植物圖案有飛鳥,猴子,蜘蛛,不明植物,鯨魚。不少天文學家推測“納斯卡荒原”在古代很可能曾經是外星人設在地球上的一個宇宙航空港,而其中的扇形場地很可能是一個宇宙機場,而巨畫里的各種神秘圖案也許是遠古時代迎接外星人飛碟著陸的導航標記。此外,現今納斯卡巨畫被世人稱為“世界第八奇跡”

課程收益
通過團隊的共同努力完成一幅具有企業文化代表意義的圖畫,用視覺的感觀直接呈現在面前。《納斯卡巨畫》課程是一個側重企業文化建設和團隊協同作戰的課程,在課程操作過程中,小組之間的分工是完成巨畫項目的最重要的基點,經過若干小時的工作,小組間充分的協作,完成一個完全屬于自己公司創造的團隊活動。
1,本團建活動方案重點在于放大團隊協作的重要性,最大化的提速團隊之間的溝通與協作。
2,通過項目目標破除隔閡、鍛煉團隊,加速團隊內部溝通與執行力,共啟愿景,凝聚團隊。
3,通過任務目標的確定,通過團隊分工,跨部門的深度溝通加深認知,促進相互了解,完成一個龐大系統的團建活動。

課程安排
團隊分為若干個工作小組,各小組又分別成立外聯組、設計組、涂色組、物料組等,分工協作,完成所有的活動挑戰,并最終拼成巨畫
物料組—物資準備
物料組會獲得任務書,按照任務書的指示,清點集齊物料后返回到集合點進行準備。物料包括任務書、原圖和分組圖、畫布一卷、顏料若干、調色盤五個、畫筆油刷共十二支、鉛筆五支、橡皮三塊、卷尺一卷、一米直尺三把、三角尺兩個、圓規大小各一個等等。
外聯組-協調確認
外聯組任務最重要,負責跟其他隊外聯組聯繫,商量起始位置、顏色亮度、邊框粗細等等,以便每個隊的畫卷畫面能精準的拼接在一起,形成整幅畫。
設計組-勾勒輪廓
各組獲得物料后,設計組根據原圖,同時參照外聯組跟其他隊溝通得到的起始位置,按照相應比例,找到本隊邊框輪廓所在位置,用鉛筆勾勒出基本輪廓。
涂色組-調涂顏色
在設計組的輪廓繪製中,調色組根據自己隊的顏色要求,調配好顏料和用量。輪廓精準畫出之后,涂色組迅速準確給畫布刷上顏色
組合、展示
完成上色後,大家合力拼成一幅巨畫。
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